Niveaux - Cadre européen commun de référence pour les langues (CECR)

Les écoles partenaires de Pro Linguis enseignent généralement 6 à 7 niveaux, en Europe de plus en plus en tenant compte du Cadre Européen Commun de Référence (CEF = Common European Framework), de A1 (niveau élémentaire) à C2 (très avancé). Certaines écoles proposent en plus des dates de cours pour les débutants absolus (désignés chez Pro Linguis comme niveau "A0").

Nos tests d'évaluation gratuits pour l'anglais, l'espagnol, le français, le portugais, l'italien et le russe donnent une première estimation du niveau actuel dans la langue concernée:vous pouvez tester ici vos connaissances linguistiques en ligne au préalable.

Les descriptions de compétences sous forme de mots-clés, qui se réfèrent aux capacités de compréhension (écouter et lire), d'expression (participer à une conversation, parler de manière cohérente) et d'écriture, vous aideront à évaluer votre niveau de langue.

Les explications suivantes sont une version abrégée. Le cadre européen de référence détaillé (CECR) pour les niveaux A 1 à C 2 peut être consulté ici.

Pour votre information, voici les niveaux du cadre de référence :

A 0 - Débutant(e) absolu(e)

L'apprenant commence à apprendre une langue entièrement nouvelle et ne possède aucune connaissance préalable.

A 1 et A 2 - Utilisation élémentaire de la langue

A1 Niveau élémentaire 1

L'apprenant(e) peut

  • comprendre des expressions familières et quotidiennes
  • comprendre et utiliser des phrases très simples
  • poser des questions sur sa personne et y répondre
  • se faire comprendre de manière simple,
  • si l'interlocuteur parle lentement et clairement et est prêt à l'aider.

A2 Niveau élémentaire 2

L'apprenti(e) peut

  • comprendre des expressions fréquemment utilisées
  • (par exemple, informations sur la personne et la famille, achats, travail, environnement proche)
  • communiquer dans des situations de routine dans le but d'échanger des informations
  • décrire son origine et sa formation, son environnement immédiat et les choses en rapport avec ses besoins immédiats.

B 1 et B 2- Utilisation autonome de la langue

B1 niveau intermédiaire 1

L'apprenti(e) peut

  • comprendre les points principaux de textes en langue standard sur le travail, l'école ou les loisirs
  • se débrouiller dans la plupart des situations rencontrées en voyage dans la région où la langue est parlée
  • s'exprimer de manière simple et cohérente sur des sujets familiers et des domaines d'intérêt personnels
  • raconter des expériences et des événements, décrire des rêves, des espoirs et des objectifs
  • donner de brèves justifications et explications.

 

B2 niveau intermédiaire 2

L'apprenant(e) peut

  • comprendre le contenu principal de textes complexes sur des sujets concrets et abstraits
  • comprendre des discussions spécialisées dans son domaine de spécialité
  • se faire comprendre avec une aisance telle qu'une conversation normale avec des locuteurs natifs est possible sans trop d'efforts de part et d'autre.
  • s'exprimer de manière claire et détaillée sur un large éventail de sujets
  • expliquer un point de vue et donner les avantages et les inconvénients de différentes possibilités.

C 1 et C 2 - Utilisation compétente de la langue

C1 avancé

L'apprenant(e) peut

  • comprendre un large éventail de textes longs et exigeants
  • saisir des significations implicites
  • s'exprimer spontanément et couramment sans devoir souvent chercher ses mots de façon évidente
  • utiliser la langue de manière efficace et flexible dans la vie sociale, professionnelle et éducative
  • s'exprimer de manière claire, structurée et détaillée sur des sujets complexes
  • utiliser de manière appropriée différents moyens de liaison entre les textes.

 

C2 Très avancé

L'apprenant(e) est capable de

  • comprendre sans effort pratiquement tout ce qu'il/elle lit ou entend.
  • résumer des informations provenant de différentes sources écrites et orales.
  • donner des justifications et des explications
  • les restituer de manière cohérente
  • s'exprimer spontanément, très couramment et avec précision, et
  • exprimer clairement des nuances de sens plus fines, même dans des situations plus complexes.

Notre recommandation

Veuillez dans tous les cas tenir compte des niveaux de cours proposés par l'école et le cours de langue qui vous intéresse. Les cours spécialisés, comme par exemple le mini-groupe d'anglais des affaires, ne sont souvent proposés qu'à partir du niveau B1 ou B2. Les cours pour les examens et les cours pour enseignants sont également soumis à des exigences minimales en matière de niveau linguistique.

N'hésitez pas à nous contacter au préalable par téléphone au 058 521 30 03 si vous avez des questions concernant le niveau.

Test d'évaluation

Le premier jour de cours, vous passez un test d'évaluation (à l'exception des débutants absolus), sur la base duquel votre niveau sera déterminé.

Nos écoles de langue business ainsi que quelques écoles partenaires dans le domaine des adultes testent au préalable les connaissances écrites pour l'organisation du cours. Le cas échéant, vous recevrez les documents de test correspondants après réception de votre inscription.